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Diskursverstrickung und diskursive Kämpfe – Nationalsozialismus und Erwachsenenbildung. Methodologische Fragen zur Analyse diskursiver Praktiken
Discourse Analysis / History of Education
Antikörper zur Atombombe. Verwissenschaftlichung und Programmierung des Klassenzimmers im Kalten Krieg. In: Den kalten Krieg denken. Beiträge zur sozialen Ideengeschichte. Eds. Patrick Bernhard & Holger Nehring. Essen: Klartext, pp. 259-284.
History of Education / Cold War and Culture
150 Jahre Berufsschule Neuburg a. d. Donau
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